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虽然这样的目光交流,对于那位被批评的当事人来说,显得有点mean。
但可以使她的虚荣心,在某种程度上爆棚。
这不就证明,川总认可了她的实力吗?
别管了,拒绝老师的事她做不到。
范川在秦见夏那里日常得到他需要的reaction目光后,再度抱着胳膊,对陈文欣和苏织无奈道:“你们组??必须立刻改画风,要不然就改方案,下课前改出一版草图给我看。”
Oldboy艺术家川总说完后,很有个性地大声叹了口气,背着手正准备走向下一组同学,却被陈文欣突兀的声音打断??
“可是老师……”
谁能想到,陈文欣居然有胆量和范川对抗。
范川只是有点恨铁不成钢的着急。
陈文欣是彻底急了。
她声音洪亮,公然反驳老师,语调里带着满满的不认同:“我们做的是风筝,我认为这种画风和风筝结合是没有问题的,可能我们年轻人,会比较喜欢这种类型的风格……”
范川&苏织&秦见夏&全班同学:“……”
这么勇敢,是明天就打算退学了吗?
坐在她身旁的苏织也忍不住,用范川同款眼神和秦见夏对视一眼。
然后面色狰狞,使劲去扯陈文欣的衣角。
试图暗示她,别再激怒老师。
把专业课老师惹急了,究竟对学生有什么好处?
那最后分数还得范川打啊!
还明里暗里阴阳老师岁数大跟不上潮流。
拜托??
人家川总再不济也是拿过红点奖的德国留子,是在一众央清国北服中传硕和“艺二代”里,杀出重围的“草根”设计系主任兼AUD负责人。
这么多大拿老师,就范川一个人在学生那里,得到个“川总”的外号,实力可想而知。
包括秦见夏在内的所有同学,全部面面相觑,暗自倒吸一口冷气。
整个教室内,静得只能听到台式空调运转的轰鸣。
川总直接笑出声。
仿佛听到了天大的笑话。
“年轻人?”范川慢悠悠地转回身,冷笑一声,“年轻人又不是瞎子!”
“你现在给我拿着你画的卡通人,去学校门口挨个问,问年轻人喜不喜欢你的设计?”
“哦??不能说喜不喜欢,你去问问那些人,如果你这个风筝是一款产品,他们会不会买?”
陈文欣依旧嘴硬:“老师,我还是觉得,这个既然是我们的作品,应该按照我们的想法来做。”
所有人:“……”
苏织彻底放弃挣扎,忍不住对她翻了个大白眼,气若游丝地偏头,和秦见夏再度对视一瞬,然后扶额打开Illustrator,自顾自地按照老师的要求重新做。
“我是真没想到,居然有学生马上大四了,还能说出这种话……”范川彻底发了脾气,“既然你这么有想法,你为什么还要坐在这里听我上课?你去给我上课得了呗?”
秦见夏替人尴尬的毛病又犯了。
她一边佩服这陈文欣真是个勇士,一边又觉得,她脑子的确木得密不透风。
这倒不是她第一次公然“抗旨”。
他们院老师都是什么人?
不是国内艺术类top就是港大包豪斯,不是自己开公司工作室的行业大拿,就是深耕学术的名望教授。
况且除了极个别吹毛求疵的老师外,大部分老师都出乎意料地尽职尽责。
大家上赶着巴结还来不及,居然会
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