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“老朗，你从哪儿弄来的格斗机器人？”门口探出个脑袋，是隔壁的班主任。

格斗机器人，顾名思义，是陪学生训练格斗技巧的机器人。

它可以记录与之对战的学生招数，再进行智能分析，从而在陪练时发挥出最好的效果。

虽灵活性上不如真人，但拿来做日常训练，再合适不过。

不过训练场的格斗机器人紧缺，数量有限，只能按照课程进行分配，其他班若想加练，是绝对分不到格斗机器人的。

朗峰觑了眼：“杨教官给的。”

“杨教官？”隔壁班主任愣了下，“他现在应该在教樊以栖那个班啊。”

朗峰冷哼。

隔壁班主任恍然大悟：“他不会把七班的格斗机器人给你了吧？”

朗峰神情倨傲，冷道：“又如何？给那个班用，等同于浪费。”

“……老朗，吃一次亏，还不够啊？”

想到樊以栖，隔壁班主任摇摇头，赶紧溜了。

朗峰没当回事。

不一会儿，走廊上响起杂乱的脚步声。

班里学生被吵到，接连停下动作。

朗峰皱皱眉，呵斥：“专注训练！”

他刚喊完，旁边半敞开的门，就被“砰”的一脚踹开。

朗峰惊愕回头。

只见樊以栖长腿一收，英姿飒爽地走进来，跟在她身后的，是乌泱泱一群学生，场面颇为壮观。

朗峰看得眼皮直跳。

“朗老师，好久不见。”樊以栖和颜悦色地同朗峰打招呼。

朗峰完全不吃她这套。

他冷着脸：“你想做什么？”

“借格斗机器人，怎么不借格斗教官呢？”樊以栖唇角勾起三分笑，“怎么，看得上这些破铜烂铁，却瞧不起我们杨教官？”

鼻青脸肿的杨教官：？你能不能好好说话！

朗峰神色凛然，面无表情。

他做好了樊以栖找上门的准备。

也没想过退让。

他道：“以你们班的格斗水平，最基本的招数都没学好，用格斗机器人就是浪费资源。这件事我已经跟卢总教知会过了，你再怎么闹都没——”

樊以栖压根没细听，不耐地打断他：“你说什么呢？”

朗峰一顿。

“这些破铜烂铁，既然朗老师看得上，给你便是。”

樊以栖轻描淡写地说。

随后，樊以栖往旁边一看：“哦，对了，还有他。”

吴弃宇将杨教官推了出来。

杨教官踉跄了下，若非朗峰赶紧拉他一把，肯定得当众出洋相。

“你到底想做什么？”朗峰警惕十足。

她越是平静，朗峰越是谨慎。

上一次交锋，她就是以这样的姿态，让指挥学院成了全校笑柄。

樊以栖觑了他一眼，却没有理会。

她转过身，看向她的学生们，声音不轻不重：“都看到了吗？”

她手一抬，众人顺着她所指的方向看去，那是一队三班的学生，以及……格斗机器人。

“这些格斗机器人，本该是你们的。”樊以栖语调微扬，字字清晰入耳，“可它们被夺走了，夺走它们的人理直气壮，不会受到任何谴责，而你们——”

樊以栖眸色一厉：“你们甚至没想过把它们抢回来！”

面对这番指责，学生们赧然汗下。

他们以为樊以栖是带他们讨公道的，直至方才还沾沾自喜，可樊以栖一番话，顷刻瓦解了他们的期待，涨满胸腔的羞愤和惭愧中，隐隐还涌起一股不甘和愤慨。

“全体都有，集合！”

樊以栖神情严肃，少了些吊儿郎当。

都是军校生，有些命令是刻在骨子里的。

哪怕他们是垫底的，听到这口令，都不自觉聚拢，形成一个方阵队。

樊以栖又道：“向右——转！”

他们集体右转，动作整齐划一，军靴“啪”的一声砸落，响亮有力。他们面朝三班学生，眼神陡然变化，如同饿狼盯着他们的猎物。

“服吗？”樊以栖问，掷地有声。

“不服！”

全体学生异口同声地怒吼，汇聚在一起的声音气冲云霄。

樊以栖一字一顿道：“不服就给我看着，这些本该属于你们的，是如何为他们服务的。顺便好好想想，当他们抢你们东西时，你们想到的，为何不是抢回来，而是跟别人浪费时间。”

“是！”

又是整齐嘹亮的回应。

一队三班：“……”

被这群人虎视眈眈地盯着，他们如何专心投入训练？！

他们故意来恶心人的吧？

朗峰一听樊以栖的话，就知道这些人要赖着不走了。他当即向前：“樊以——”

眼帘微掀，樊以栖一记冷眼扫过去：“我在跟我的学生说话，麻烦你闭嘴。”

朗峰被她一激，立即火冒三丈：“这是我们班的训练场地！你教你的学生，回你们自己的场地去！”

“你这可就有意思了，”樊以栖哂笑，眼里浮现出些许戾气，“我都不介意你们抢了我们的机器人，你却跟我计较这么点儿地？”

朗峰一哽。

樊以栖眸光微冷，盯着他，慢吞吞地问：“还是说，你想跟我讲道理？”

朗峰背脊发凉。

他能清晰地感觉到，樊以栖的目光自上而下审视他，不过须臾间，就将他身上的死穴瞄准了一遍，精准无误。

那是看死人的眼神。